大家好,小宜来为大家讲解下。电脑技术教程，电脑知识教程这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

器重，技强，胆壮，无畏。关于目前我们面对“卡脖子”的知识产权壁垒，有没有存在这样一个突破可能：芯片，种子，轴承……的突破在于先通过5G，大数据与超级计算机技术的组合，筛选出目前国人掌握到的英语原版教材教学对象，类型先梳理它们的源头，意思是说，母语教材欧标体系走，剑桥的，又是某个教育体系编的找出源起位置，先锁定。新概念英语是故事源头是编给国人看不属极佳。

英语教材奇怪在于母语非母语不同，阅读主题年龄认知水平匹配有断层，这些断层错落在英语各个国家语言研究者以及体系当中且谁也不是最精准定义。国内学术各占不同板块精专一个点去深入，最奇怪的一点还在于教材为什么还分给自己母语的和作为非母语教学的，非母语教材似乎要浅显易懂或教学法不同而且不止一个分支，这是为什么？而且桥梁书原创为什么很少，不断层为什么要桥梁书？绘本故事好看但不是阅读最好入口，教学性强的分级读物趣味性不够，故事性好历史久远的现实内容又有血腥味就算是原版小说也存在不同版本难易程度…… 对于具备婴幼儿孩童语言天赋异禀的筛选还是问题。他们不需要引人注目，我们把内容备好，他们是东方之风，直接送到国人英语教学智慧聚集最高层面学习精华，一启航就解决知识产权顶尖一系列的内容，而且这些少年知道自己的使命，也不需要出国留学。

教材锁定源头以后，进行教学使用实践效果以及收集学习数据分析，分析数据要提炼关键词与相关指标，且精准定义什么是效果好。我买过一些国内学术研究的教学数据论文分析书籍，感觉很空泛，说白了教学参考意义不大。不是所有人都去攻英语“生物锁”的山头，我们锁定最佳素材内容，搭建好阶梯，这个阶梯不是通往世界名校，不按照惯有的任何教育体系走，而是通过大数据算法来缩短不必要路径直接精通英语打入英语学术界科学界研究的内核之中，通往全人类和平与发展的巴别塔，打破知识产权壁垒。

我们来尝试一个，通过集思广益对问题发现的思考提炼，能不能为自己的生命换取世界和平与发展。

计算机专业就业与考公现状！

计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的宽口径专业，就业前景广阔，毕业生可在软件企业、国家机关及各大、中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

计科专业就业学历要求：❶算法类岗位对学历要求较高，要求本科及以上学历的岗位占比高达96.62%❷开发类岗位学历要求以本科为主❸运维类岗位学历要求以专科为主。

计科专业国考招录：计算机科学与技术专业可报考约30%的国考职位，占国考招录总人数的31%左右。

为什么大学就不能够请一些退休的程序员去当老师呢？他们有很多的实战经验呢。现在大部分大学就没有计算机技术，除了几个顶尖的专门搞计算机的学校，都是照本宣科，你让他们写个插件都弄不出来。

计算机教学真实的现象：学校和课本里面，没有企业所需求的Project、SDK，只有Demo、Sample，更深层的多功能集成、融合、分时、团队对接等，需要多个项目、两三年的实操！

十年前，我表弟读海洋大学计算机自动化，毕业时老师要求写个PHP网页作品，要有前后端管理，他不会来找我，因为我总算是会那么一点点，但PHP不会，好在有基础，看了几个小时就开始给他弄，两天做出来了，拿回去交差，全班第一名，现在他还是不会[跪了]。

工科的老师，真的需要与先进企业交换人才，让真正实干型的有经验的老师走进高校。浙江大学搞无人机，聘请退休资深人员参与，研发效果很好，在几家竞争中胜出。 现在国家搞职业教育，更应该重视这个问题，否则老师不行，教出学生也不行，老百姓对职业教育就更不支持。

【#首届全国教材建设奖# 职业教育与继续教育类二等奖】《计算机网络技术基础（第2版）》为“十三五”职业教育教材，同时为国家职业教育网络技术专业教学资源库配套教材。本书概念简洁、结构清晰、图文并茂、由浅入深、易学易用、实用性强。全书共分为8个单元，内容包括计算机网络概述、网络数据通信基础、网络体系结构与协议、组建局域网、组建无线局域网、广域网和接入Internet、Internet服务与应用、网络安全与网络管理，系统地介绍了计算机网络的相关知识，还提供了视频、动画、图片、文档等丰富的学习资源，方便用户学习。

我不赞同这位老教师的观点。我也是一位教师，2015年退休，在工作中，我深感现代信息技术在教学中的重要性，在学校刚刚有了电脑后，就主动学习，掌握现代信息技术，在网上查找需要的信息，用电脑备课，用QQ同学生交流，总之，感觉电脑成了工作学习生活不可缺少的工具，退休了，电脑也不可能退出我们的生活。好好学习吧！网上自有黄金屋，网上自有颜如玉。学好了，你会感受到海阔天空，世界的精彩。

上进的雪碧QI

我们这批再过十几个月就将退休的老教师，开年就遇到了一个必须要完成的任务：那就是信息技术应用能力提升工程2.0的培训。我们在工作中已无使用该技术的可能，也就无学习动力，上面虽然压得紧，要求全员过关，但老人们依然一个“拖”字。领导们“看在眼里、急在心头”，每个老人安排两个年轻人，一个写脚本，一个准备设备，把我们老教师如侍候先人一样弄到电脑前，请我们用“川普”把脚本上的字读一遍，他们在边上操作，电脑怎么录频成功的，我们一概不知，课堂实录的视频录制，也大致如此操作。总算过关大吉。问题是，这样的“培训”有啥用？对老教师为啥就不能“豁免”？

现在很多人都希望能够利用空闲时间提升自己。

人民日报，人民日报，人民日报！免费公布了45各行各业的自学提升网站，全部都是最实用的教程，有k12学习课程、外语口语练习、生活居家技巧、计算机技术、PS技术、阅读与艺术等常用类别，希望看到的朋友保存起来，想自学进步，随时都能开始。

为了美好生活，加油，加油，加油！

银行柜员基本技能（第2版） 推荐：本书依据我国商业银行柜台业务与实际处理流程，结合现代金融服务业的创新与发展，系统地介绍了点钞技术、货币鉴别技术、居民身份证及护照识别技术、数字书写与错数订正技术、计算器和计算机小键盘的使用、传票算与账表算、文字录入、银行柜台服务礼仪、银行柜员基本技能综合实训这些项目。在体例编排上，本书改变了传统的章节写法，采用项目式体例。除项目九之外，在每个项目下分为若干任务，每个任务又统一分为“相关知识”和“任务实训”两个部分。其中，“相关知识”重点介绍本任务应知、应会的相关理论及业务知识；“任务实训”列出训练内容，突出实训，帮助学生增强技能。各项目都提出了明确的教学目标及重点、难点，且图文并茂、深入浅出。本书适合作为高职高专院校财经类专业的教材，也适合其他院校财经类专业学生以及企业财经工作者使用，并且特别适合作为银行等金融企业刚入职的新员工的培训和学习用书。

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中小学生可使用国家基础教育资源网资源自学，总之他们基本满足大家的所有需求。想进步的同学们抓紧时间收藏，工作学习生活全都用得上！抓紧时间保存吧，欢迎各位转发收藏！#好平台好讲师# #教育# #教育微头条#

大学计算机的老师们到底懂不懂技术？大学计算机专业的学生到底能学多少东西？？

昨天亲戚家的一个小孩（小清）来找我辅导下计算机的课程。顺便随便聊了聊？

对了，他是985的学生，应该能反馈计算机大学和老师们的部分情况。

小清说：我现在发现大学的老师，学历非常牛叉，本硕博学校都很牛，科研成果一大堆，

但是他们也不懂编程，我认为你们这些在大公司才是真正“懂技术”的。

我说你只是说的部分对。

小孟本硕上过大量的专业课、听过无数的学术报告，也差点走读博的科研道路，后面因为要挣钱，就放弃的硕博连读的机会。

在很多的高校，有一些教授是学院派的，他们没有做过多少开发工作，上课就是照本宣科，讲的知识点都是陈年落伍的技术，更别说带学生做项目了。

现在的很多硕博学生帮老师做课件，然后老师上课一顿读。

当然有的老师开发能力也是很强的，他们有开发经验，可以更加全面地理解技术知识点，然后传递给学生，也能拿到一些科研项目，然后带学生实战。

但是，但是，这种老师少之又少。我平时辅导过大量的计算机学生，也有个VIP群，总结出来：

我们的大部门计算机教学水平真的一般般：

1，教材落后，还有很多Java课程在教Swing/SSH框架，这已经是淘汰多少年的技术了。

2，实战不足。学生在大学期间代码量极少，少得可怜，没有项目实战。找工作和企业的要求无法匹配。

3，教授课程方式极其落后。这是计算机啊，不是汇报工作，你全课程ppt有啥用。是念ppt学生能理解，还是给学生实操下项目，学生可以理解？？？？

4，课后辅导比较差。在国外的一些名校，老师每周抽出三个小时作为 office hour，国内的老师下课，直接拍屁股走人，课后没有辅导。

当然国内的大学，清北复交，在第一阶梯的学校，也开始用最先进的教材和教学方式，给学生最好的教育，我们需要时间去改进。

但是计算机和其他的专业不一样，需要极强的自学能力和解决问题的能力，不然是走不下去的。别人的辅导只是一时的。

所以大学多去参加ACM、蓝桥杯、中国软件设计大赛等，这比你上课学到的东西多的多。

大三能出去实习就去实习，不要看你周围的同学什么情况，大学大家都比较躺，如果去大公司实习，后面去面试是有很大机会拿到offer的。

我是程序员小孟，欢迎关注我，一起聊技术、职场、生活。@程序员springmeng[送心][送心][送心]

#头号周刊#

北京大学最难进的三个班?

1、图灵班

2017年，北京大学信息科学技术学院正式创办“图灵班”，汇聚了国内外顶尖师资和优质的生源，致力于为中国培养计算机科学界下一代领军人物。

北京大学的图灵班是以计算机之父的名字“艾伦.图灵”命名的，并由图灵奖得主约翰.霍普客罗夫特主持开设和亲自授课，分为计算机科学与技术专业（图灵班）和智能科学与技术专业（图灵班）。

这个班级并不是从高考志愿填报开始就分班的，而是在大一结束时，面向全校学生选拔，难度比高考还要难，因为考生面对的都是全国的精英，几乎都是获得过全国学科竞赛奖项的学霸。

2、数学英才班

数学英才班是北京大学在，2018年推出的，隶属北京大学数学学院，仅招收高二考生，录取至“数学类”专业。

根据北京大学2022年“数学英才班”招生简章可知 ，该班级的招生对象有两个条件（满足其中一个即可） ，一是中国数学奥林匹克竞赛全国决赛一等奖获得者，二是有数学特长，并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩者，也就是说这是最基本的门槛，可想而知想要考进这个班有多难。

3、元培班

元培计划是北京大学2001年启动的以老校长蔡元培的名字命名的本科教育和教学改革计划，而元培班就是依次计划而设立的实验班，淡化专业、跨学科专业培养也是这个班级最大化特点。

这个班级与普通专业不同，以打造综合类的领域人才为主，大一大二期间为统一培养模式，在大三时才正式选择专业方向。这就需要学生入校时就有比较高的综合素质水平，需要学生各方面都优秀，因此能够考入元培班的几乎都是各地的状元。

梁博的微博，确实计算机的编程能力，的确需要长期培养。目前可以推荐的学习项目，只有乐高了。

可惜市面上虽然乐高培训机构层出不穷，但是真正是编程出生，又会教学的老师少之又少。

注重对孩子信息技术能力掌握的培养！！！

#西安头条#20个今年较热门的专业，家长必看！明年你会用的！大家好，这里是燕子聊幸福！20个热门的专业，今天我们先分享前十个，记得点赞收藏哦！

一，计算机类专业

包括计算机科学与技术，软件工程，网络工程，信息安全的专业，其中最核心，最基础的专业就是计算机科学与技术。这类专业应用广泛，交叉面多，就业岗位多，毕业后可进入it企业，科研单位或软件公司等。

二，自动化专业

主要是研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。已经融入社会生活方方面面，如航天飞船，轨道交通信号的控制，汽车的无人驾驶的很多专业，是在自动化专业基础上发展起来的。如机械工程及自动化，电气工程及其自动化的，只是侧重方向不同，这个专业就业面广，未来的发展空间比较大，可就业与技术研发公司，科研院所等。

三，数据科学与大数据专业

大数据的应用涉及到生活的方方面面，该专业为2015年新增专业交叉性很强，专业知识结构包括数学，统计，计算机和大数据分析的这个专业的就业方向是大数据系统研发类大数据应用开发类和大数据分析类

四，航空航天类专业

此专业是培养如何把飞行器设计制造出来，并送上天空的工程技术专业人才，这个专业的就业方向，可进入航空航天系统类的科研院所，从事设计，制造，研发，管理等工作。

五，物联网工程

物联网技术，就是让一起物体相连，并可以实施感知，操作和管理。这个专业行业空间广阔，企业对人才的要求也相当高。

六，机器人工程

是一门在真实世界环境下，将感知，决策，计算和执行驱动组合在一起的应用交叉学科和技术。这个专业就业方向是工业机器人整机制造，企业，服务机器人，研发制造企业等，市场存在着人才的缺口。

七、电子信息科学与技术

这是一个集电子，科学，通讯和计算机多领域交叉的学科，学习内容非常广泛，设计电子计算机，信息技术三大知识板块。这个专业的就业方向是能在电子信息科学与技术，计算机科学与技术及相关领域和从事科学研究，教学，科技开发，产品设计的工作，也可在器件与集成电路设计，制造，封装等单位。担任电子产品开发，设计等工作。

八，软件工程

软件工程是以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性培养，能够从事软件开发，测试。维护和软件项目管理的高级专门人才的一门学科，这个专业的毕业生主要面向两类就业岗位，一类是各种规模的it企业，另一类是进入到对it技术依赖度很高的金融，电信的行业的it部门。

九、土木工程专业

此专业，各个学校培养的侧重点不同， 有建筑工程，地下工程，桥梁工程，道路工程，交通工程，市政工程等不同方向。就业方向主要是工程技术方向，设计规划局预算方向，质量监督及工程监理方向。

十，金融学专业

金融内涵非常广泛，涉及到银行，保险，证券市场，国家财政，国际贸易等，包括与货币有关的一切经济活动，和我们所有人的日常生活都是息息相关的。这个专业的毕业生就业方向主要是面向银行及金融系统。

20个热门专业，今天我们先介绍前十个，后十个热门专业，我们在下期内容当中继续介绍。朋友们，您家的孩子明年会选择这十个热门专业报考吗？欢迎您在评论区留言，关注我，就是关注您家孩子的高考和未来，我们下期不见不散，拜拜！

一卡在手，填报无忧

今天看新闻，说阿里搞了个少年云助学计划，要给边远地区学校送去 “云电脑机房”， 这件事还是要点个赞。

从目前云电脑的技术发展来看，确实对于欠发达地区的资源来说有一定好处。这种电脑其实是跑在云上的，没有传统电脑终端、系统、算力的固定且繁琐的使用流程，让所有的应用实现了跨系统、跨终端同时使用，让应用能够无需下载，即点即用，大大简化了操作流程，非常便捷。更重要的是，它通过云上的服务，能让旧电脑跑起来。

这一创新和突破将对我们的生活和上网体验带来前所未有的变化。让山区的孩子们也能及时的接收到最新的教学内容和最前沿的教学信息，让他们也能平等享受科技发展带来的变化和便利。云电脑给山区学校带来的改变是一目了然的，因为它对电脑硬件升级的要求不高，所以在现有电脑的基础上，只要连接云电脑，就可以通过一次运维实现机房所有电脑的统一升级和管理，大大的节约计算资源，避免算力的浪费。

可以想象到，云电脑的出现将打破硬件、应用下载、算力对山区学校网络的限制，让他们和城市一样，实现硬件资源的公平。云电脑技术还将继续完善，让山区孩子们能够同步的感受科技进步产生的积极影响。不仅如此，还有一个重要的事情可能会被我们忽略，那就是科技探索的奋斗历程本身也将会对山区孩子们产生深远的影响，激励他们更加努力的学习，改变家乡的面貌，做更有用的人。

当前，城乡之间存在着客观的差距，但是只要我们上下一条心，齐心协力互帮互助，就能早日实现共同富裕。希望云电脑可以给山区的孩子们带来新的希望，让更多科学家也能从山里走出来。#1万所中小学率先用上云电脑#

应用广泛的大学专业——计算机科学与技术

在IT类企业中，该类专业毕业生的主要就业岗位有管理类、研发类、测试类 、服务销售类。 还可以从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。

在政府、科研单位及其他企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机专业的人才。

师范院校的计算机专业毕业生，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。

此外，还可以在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。

【硕博之星】杨荣：在心里种花，人生才不会荒芜

“一个人使劲儿踮起脚尖靠近太阳时，全世界都挡不住他的阳光。”这是学校计算机与信息工程学院2018级计算机科学与技术4班杨荣同学一直所秉持的人生格言，从初入大学的懵懂青涩，到现在的风华正茂、踌躇满志，一路有苦有甜，但从未停止过前进的步伐，在今年成功考取东北师范大学现代教育技术专业硕士研究生。

心之所向 素履以往

2018年金秋，杨荣怀揣着希望和梦想踏进了南宁师范大学的校门，尽情地在脑海中编织炫彩的大学生活，像其他学子一样，她对大学生活充满了好奇。因为从小性格腼腆内向，为了锻炼自己，她鼓起勇气尝试校学生会的招新面试，最终顺利通过。在学生会师兄师姐的鼓励和帮助下，她逐渐变得活泼开朗。迈出第一步之后，杨荣活跃的身影开始出现在各项活动中，丰富而又忙碌的生活让她感到很充实，逐渐提升了自己的组织协调、人际沟通能力，收获了许多良师益友。

杨荣深知学习是学生的首要任务，所以在积极参加活动锻炼自己的同时，从没有忽视学业。每天，她总是以饱满的热情和精力上好每一节课，课堂上积极与老师进行互动，课后梳理知识点及时复习巩固，遇到难以理解的问题，及时向同学老师请教，做到今日事今日毕。

投入实践 扎根梦想

为了进一步提升自己的专业素养和职师能力，她积极投身到教育实习中，在一所职业中学担任计算机老师，在实践中检验自身所学的知识。

也正是这次实习机会，成为了她“梦”的起点。实习中她看到优秀老师展现出的教学魅力，看着孩子们一双双渴求知识的眼睛，感受到孩子们学到新知识的喜悦，她被教师的职业深深地打动了。当她第一次站上讲台就暗下决心，一定要成为优秀的人民教师，成为孩子们人生路上的指明灯和引路人。

实习回来之后，杨荣总结和反思自身的不足，更加认真学习专业知识和技能，刻苦锻炼师范生技能，积极参加各类师范生教学技能比赛。尽管不是每次比赛都能拿到优异的成绩，但她从不轻言放弃，而是反躬自省、日积月累，她通过网络观看优秀教师的教学视频，汲取他们的优点，丰富自己的教学方式，认真学习教学设计和课堂组织的技巧，最终顺利考取教师资格证，迈出了实现梦想的第一步。三尺讲台上，她从忐忑不安变成了充满期待，从最初的慌乱、紧张，到后来的从容、自信。杨荣的努力获得回报，教学技能实现提升。

杨荣认为，在人生的漫漫长途中，万物皆有回转，当我们觉得余味苦涩，请你相信，万物皆有回甘。

风鹏正举 花开有声

在大一刚入学的时候，考研深造的种子就已埋在她心里。实习之后，这颗种子开始生根发芽，杨荣知道想成为一名优秀教师，必须在专业领域不断钻研。因此，她毅然选择了跨专业考研，从计算机类跨考到教育学类，实现自己的理想。

跨专业考研并非易事，但杨荣迎难而上、坚韧生长。专业基础薄弱、英语难度系数高、专业书籍难以理解，都是摆在面前的挑战，但是这些困难并没有打倒她，她为自己制定详细的学习计划，包括月计划、周计划、日计划，甚至细分到了每一个小时的学习计划，将时间做合理规划。她清楚了解各学科特点和自身的优势与短板，比如专业课背诵量大、分值高，应当分配给专业课更多的学习时间。晚上坚持进行复盘，复习当天所学和进行查缺补漏。

在备考过程中，宿舍、食堂、自习室“三点一线”是杨荣的生活常态。离研究生入学考试只剩最后一个月的冲刺阶段，她拼尽了全力。她看过早上五点天蒙蒙亮的校园，看过中午一点烈焰下的食堂，看过晚上子夜灯火通明的自习室，有时候为了完成当天学习任务就舍掉午休，趴在桌子上休息十分钟继续投入学习。为了防止自己犯困，拿着小板凳在楼道里背书，咖啡成为每天必备品，她说，现在回想那段备考的时光都会感慨万分、热泪盈眶，多少个日日夜夜，她始终鼓励自己“一个人使劲儿踮起脚尖靠近太阳时，全世界都挡不住他的阳光。”前方必定会有美好生活的曙光在等着我们，那些看似不起波澜的日复一日，会突然有一天让人看到坚持的意义。

“彼方尚有荣光在，何须悲叹少年轻”，梦想的花，最终会盛开在我们用汗水滋养的土壤里，我们的热情永远不会被困难和平凡磨灭。我们终将上岸，阳光万里。

你们喜欢应用化学专业吗？

Do you like Applied Chemistry?

专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向。

Major introduction: this major focuses on the application technology of polymer materials, fine chemical industry and computer in chemical industry.

这个专业培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。

This major trains senior professionals who can engage in scientific research, industrial development and management knowledge in related fields.

就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。

Employment destination: mainly engaged in scientific research, teaching and management in scientific research institutions, colleges and universities, enterprises and institutions.

#原来你是这样的大学# #青春不一样# #致敬平凡的你#

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